KH50801 Grenzen setzen - aber richtig! Auswirkungen des Grenzen-Setzens im pädagogischen Alltag

Wie Sie als pädagogische Fachkraft so mit Kindern sprechen, dass die Kinder verstehen, was Sie wollen und Sie zu einer vertrauensvollen Person für die Kinder werden.

Kinder müssen die Fähigkeit, Beziehungen aktiv und bewusst zu gestalten, erst lernen. Das unterscheidet sie von den Erwachsenen. Die Erwachsenen sind verantwortlich dafür, wie sie die Beziehung zu den Kindern aufbauen.

Was sagen uns Kinder über unsere Beziehung zu ihnen? Wie gehen wir mit diesen Informationen um und wofür brauchen wir Grenzen?